Faomasi Iman JH, S.Pd : Gerakan literasi kian menyusut efek pandemi covid-19
Redaksi 
Tidak lama lagi kita akan memperingati hari aksara tepatnya pada bulan september adanya sambut hari aksara internasional.
namun setahun lebih masa vandemi, belum juga usai sehingga berdampak luar biasa diberbagai sektor, termasuk bidang pendidikan pun terkena imbasnya yakni kegiatan pembelajaran mengajar tidak dapat optimal lantaran tidak adanya pembelajaran tatap muka.
"plus minus untuk kegiatan belajar mengajar melalui daring , minusnya pihak guru tidak bisa melihat secara utuh sehingga siswa belum dapat dipastikan melakukan kewajibannya yakni kegiatan pembelajaran ungkap yang biasa di sapa Pak Iman saat di temui di ruang kerjanya senin (06/09/21).
perihal sambut hari aksara internasional di amati Faomasi Iman JH, S.Pd selaku waka kurikulum SMP PGRI 9 kota Bogor di masa vandemi ini khususnya kalangan remaja alami penurunan secara drastis terkait kegiatan pembelajaran akibat terlalu lama para siswa selalu di luar sekolah (daring) efek tingkat kejenuhan seperti kurang bisa komunikasi langsung sesama temannya (para siswa)
lebih lanjut ia mengatakan di jaman sekarang ini masih ada beberapa siswa keterbatasan fasilitas salah satunya ponsel sebagai alat fasilitas pendukung pembelajaran menja kendala juga.
konon pemerintah memberikan kelonggaran terhadap sekolah dengan adanya PTM, namun itu pun hanya sekolah tertentu saja yang di perbolehkan sebagai sekolah percontohan.
" menurut info hanya beberapa sekolah saja yang bisa untuk membuka gerbang sekolah perhal PTM seperti SMPN 1 sampai SMPN 5 ditambah beberapa sekolah SMP swasta seperti SMP Bhakti Insani, SMP IT Alyasmin dan lainnya adapun kami (SMP PGR9 ) Belum saatnya atau belum ada info ungkap Faomasi Iman JH, S.Pd yang mewakili kepala sekolah SMP PGRI 9 kota Bogor
tentu kami berharap Vandemi covid-19 lekas sirna di muka bumi ini agar sekolah bisa melakukan aktivitas lebih leluasa dan semoga sambut peringati hari aksara internasional dapat ditingkatkan ungkapnya.
editor : Irwan
pers ; lina / edi
